徐州智能机器人编程对升学的好处?一部分家长可能觉得，现在孩子们的升学压力那么大，大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来，学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行!
　　我们先看看具代表性的scratch少儿编程在全球的数据，美国有超过44%的中小学生学习少儿编程，也就是约有500万青少年在学编程。
　　孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维，9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言，各种夏令营或者编程科创活动也很频繁，整体都处在大众化到普及化的过程。而中国不到1%。
　　根据世界教育专家的观点，少儿机器人编程教育并非超前教育，而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习，尽早接触少儿机器人编程。
机器人教育对升学有什么用?
　　有一些家长认为，孩子在中小学阶段主要是升学，一切对升学没有帮助的事情都不要去做。
　　其实，让孩子学习机器人是家长们“功利”的投资了。
　　我国各大高校都有自主招生政策，主要面向科技创新型人才，其中以计算机编程为核心。如果你的孩子在学习机器人的过程产生了兴趣，在高中阶段开始参加信息学奥赛等竞赛。
　　只要获得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985/211名校的自主招生，可以获得高考降30分录取资格，甚至清华、北大免试录取!
　　学习机器人的孩子能够收获很多，包括：提升抽象逻辑思维能力与创造力;独立思考与解决问题的能力;提高大学自主招生的录取率;加深出国留学面试官的印象。
　　机器人课程经过经典的通话故事,教授孩子生活智慧。在亲子互动中锻炼和提高孩子的专注力,动手能力,语言表达能力,启发孩子的智慧。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件,搭建一个机器人,学习一个科学知识点,认知一个程序的模式进行课堂教学,学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,经过设计与组装机器人,输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。经过对机器人课程的学习,让孩子了解机器人智能的简单原理,认识机器人各部分装置,明白控制机器人的关键在于程序的输入。经过自主创意搭建和按步骤有序搭建,培养孩子的创意力和动手能力,促进手部小肌肉群的发展。
　　徐州童程童美少儿编程学校让不同的孩子根据自己的需求学习报名不同类型的课程，比如想要学习竞赛类的、启蒙类的、类的都划分的很清楚，也有针对学生的疑问做个性化解答。有专门的研发团队去研发设计更加适合我国国内孩子学习的编程，让中国的孩子学习编程也能走向世界的舞台，创新更加智能的时代。
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